【行业大事件】IEIC国际教育创新大会“家长日”

来源: 未知 作者:admin 编辑:admin 2019-11-08 01:46

  : 10月27日,是IEIC国际教育创新大会举办的第二天,也是IEIC的【家长日】。由中国陶行知研究会、远播教育集团 联合主办,远播教育研究院承办,中国教育学会指导举办,智课教育、菠萝在线IEIC国际教育创 ...

  联合主办,远播教育研究院承办,中国教育学会指导举办,智课教育、菠萝在线IEIC国际教育创新大会,在上海展览中心收官!

  ,为关注国际教育的家长们提供了与心仪学校面对面交流了解的绝佳机会。峰会现场气氛非常热烈,20000+家长到场,一同见证了这场国际教育界的盛会!

  高德毅为大会做主题致辞!“出席本次教育创新大会有来自于海内外各个学校的教授、青少年、心理教育专家、国内外知名学校校长等等,他们和家长、孩子们一起分享自己的观点心得、教育理念和成长的建议。让更多的家庭、更多的家长、更多的孩子们具有更广阔的国际视野和强烈的家国情怀。让全社会形成正确的教育理念和人才观念。我想,这就是IEIC国际教育创新大会专业平台所提供的特殊意义和机会。”

  “未来的教育现代化就是在教育的普及、质量、公平、结构等各方面整体水平的提升。而着眼于教育现代化的总体目标,就是要着力实现党中央所提出的十项战略任务。”

  高桥智隆,今天为我们讲述了一个有趣的故事——《史上最可爱机器人的诞生》。“选学校也好,选课题也好,找工作也好,选对象也好,选生活的城市也好,选你要做的项目也好。所有的东西都是一系列选择组合在一起的,你做选择的时候一定要忠于初心,做独特的原则,因为自己本来就是独特的,这样你也会成为独特性的人才、创新家。”

  玮就家长和孩子这个话题展开了精彩的演讲——《精英家长的教育百慕大》。“十多年前有一个家长事业很成功,职业是靠嘴吃饭的,在学校里是教委会主席,因为孩子比较优异,还跟全体家长做过讲座。孩子小的时候他以孩子为荣,孩子长大了到了中学他就感觉到出了问题,直到有一天家长发现孩子的日记写了一句话,我的父母生出我这么聪明的孩子,是他们的不幸。孩子有问题我们更需要做的不是责骂,还是反省。”

  江澎进行了主题演讲——《让教育真正成全人的生命》。“高中教育就是要促进学生学业与学术、品性与品位、竞争力与胜任力均衡而充分地发展,而不是单一的发展。让他们成为生命旺盛的人,成为能够呵护自我生命健康的积极生活者,让他们成为拥有正义的底色,能够担当起社会责任与家庭责任的高尚生活者,让他们能够成为终身阅读者,用实验验证假设,用数据表达结论。让他们成为体验美、感受美、创造美的人。”

  敏静和我们分享了她对教育的理解——《教育,应该成为激发创造力的重要源泉》。“尊重孩子的差异性,不是每个孩子都能上清华北大牛津剑桥,教育要把每个孩子送入和他能力兴趣相匹配的学校,要尊重他的教育规律,一定要静等花开。道理大家都懂,实际操作都走样,因为我们没有建立培养一支很好的团队,在实操层面上对家长做出帮助,为学校做出指引。”

  健紧扣主题,发表了——《回归教育常识,点燃孩子未来》的演讲。“未来人才能力的核心要求有四方面:(1)沟通、合作、共情能力。人天然具备社会属性,人需要和他人进行交流;(2)系统思维、批判性思维、决策思维能力;(3)创造力,本质上是好奇心,这是作为人天然具备的,保持好奇心会形成很强的动机驱动;(4)自我实现的精神世界。”

  “‘学为日进,人为自省’,学习的目的不是为了别的,是为了自己一点点的进步。而每一天进步的力量来自于哪里?来自于自身对自己的要求,自省、自立。当学生们形成爱的力量的时候,我相信终有一天他们会成为世界、社会上爱的播种者和施予者,他们也会因此获得温暖而有力量的人生。”

  领科教育上海校区校长,中国人民大学经济学硕士梁兴安先生为大家分享——《以终为始,谈国际课程学校的使命》。“当你告诉孩子为了赚多少钱去学习的时候,他怎么可能有更强的责任心,更宽广的意识、更大的担当?一个人的目标越高,他对人生的理解越深,对未来的期许越高,往往能激发出孩子的活力、创造力,而我们的目标短的话会把孩子的活力压抑在一个通道下,孩子不喜欢如何能创造出光辉的未来?学校这样会失去教育的活力,失去在教学中应该有的孩子享受的乐趣。”

  ——《在当今快速变化的世界如何培养优秀的工科学生》。“美国高校普遍认为理工科学生所需要具备的非常重要的素质:1、基本学科学习。2、交叉学科跨学科学习能力,完善的知识结构是学生应该具备的。3、跟不同背景和文化人共事的团队协作能力。4、批判性思维和独立思考能力。”

  “‘真正的成功是从失败走向失败,但在过程中没有损失任何一点的热情和热诚。’教育的路一定不是平淡的,不管是大部分孩子的成长历程,还是孩子个体的成长历程都应该呈波浪的。如果你用对了方法,没有达到波峰的时候请所有的教育者和家长明白你的孩子可能刚好在波底,他要一个反弹的过程,所以我们要给孩子信心,给自己信心。”

  针对《超越课堂的教育,发展孩子终身受用的能力》做出全面的阐述。“在大家选择学校的时候如果您能够看看,学校在课堂外给学生提供的机会有哪些,这些机会将帮助您的孩子进行更好的成长,包括申请国外的大学。这样的机会也是他们在人生中非常难得能够得到的。”

  “很多家长说要把孩子送出去首先要考试,今天去到国际学校也需要备考、提升孩子的英文能力、语言水平、学科素养。我们期待孩子走国际化教育的道路是长线而不是短线。就像黄校长分析的希望孩子能够出得去也可以回得来,并且是具有国际化视野、学术能力比较全的孩子。”

  “底下有很多家长朋友,小朋友的培养除了学业外,丰富多彩的生活也要体验到,不管将来从事或不从事艺术方面的工作,对他的成长都是有帮助的。每个人应该有丰富、快乐的童年。”

  “今天谈教育的初心,也在谈学校教育的初心、教师教育的初心、家庭教育的初心,初心就是为孩子拥有健康、快乐、幸福的人生,希望孩子未来能够学会思考、做出选择、拥有信念、自由。”

  主持的圆桌论坛,三位重磅嘉宾是:附中IB课程中心校长姚瑞丹、上海市创业投资行业协会副会长、美国Lee Academy高级中学(上海校区)校董俞江虹、上海融育学校执行校长王普。他们与我们一起探讨了《如何通过家校共育,促进孩子成长》。

  :我们如何理解“共”?其实就是大家一起想想初心,为什么把孩子送到学校来?仅仅想让孩子通过学校进入到大学吗?其次家长希望孩子成长为什么样的人,你的育儿理念和学校的育儿理念是否达到理解、相容、相通?所以我对各位家长的建议就是在你选择学校的时候一定要认真地看学校的教育理念是否和你的育儿理念、教育孩子理念相契合。

  :其实读国际课程的学生更要做好规划,并不是单一的要么就是学业,要么就是课外活动,而是要做非常均衡的发展。在IB学生十大素养中有一个词叫做Balance,不仅要让学生知道,更要让家长知道。

  :我们和家长的关系是“合伙人”的关系,“因为信任,所以简单”,希望我们之间能够彼此信任,把孩子培养成我们共同的孩子,成为一件水到渠成的事情,谢谢在座各位,谢谢三位嘉宾。

  今年7月,IEIC组委会策划举办了IEIC公众票选活动:我喜爱的国际化学校。从孩子的视角和需求出发,对近百所国际化学校进行观察和评选。

  6所国际化名校,16节公开课!平和、赫德、加拿大皇家中学、英澳新、耀华、融育6所名校的老师亲自授课,相信来到现场的家长和孩子都是收获满满,不枉此行!

  随着出国留学人数的不断增加,竞争越来越大,想要去一个好学校是越来越难了。家长们对升学的问题也非常困惑。所以我们今天特意邀请了来自各国际化学校的优秀学生代表以及专家,以自己的亲身经历与大家分享了自己的经验和心得。

  今天是IEIC【家长日】,全球教育资源互动展区聚集了260+教育优质机构,挤满了积极询问的家长。现场人山人海、盛况空前!展区的各位负责人也都热情地为家长和观众们讲解和服务。

  远播还为孩子特设了国际入学测评的教室,孩子可以自选测评项目,看看自己是否符合名校录取标准,或是获取一份个性化反馈报告。

  李霞致主办方闭幕词。“回顾两天的大会我们一共举办了两场主论坛,六场分论坛,两个特色课程,一个优质学生主题分享,150位演讲嘉宾,1500位教育工作者,20000多家长的参会,350个中外教育机构的参展。在这两天的时间里,中外教育专家奉献了精彩纷呈的教育创新理念和方法,贡献了特别多的教育智慧,展现了一场空前的教育盛会。”

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